Կորիւն/Koryun 1- 22:12 |
վասն անձին ամենատէրն, այլ համաշխարհի |
յուսումն |
զայն գործէր. որ է աւրինակ |
Ագաթանգեղոս/Agatangeghos 1- 14:13 |
Դէպ եղեւ տեսանել ինձ յաղանդոյ |
ուսման |
նոցա աւրիորդ մի կոյս եւ |
Ագաթանգեղոս/Agatangeghos 3- 10:5 |
քրմաց, անուանեալ Դիւան գրչի Որմզդի, |
ուսման |
ճարտարութեան մեհեան. նախ ի նա |
Ագաթանգեղոս/Agatangeghos 3- 23:2 |
իւր՝ զառաջեաւասունս ձեռնասունս առնէր. փոյթ |
ուսման |
ի վերայ ունէր՝ ընդ հոգեւոր |
Ագաթանգեղոս/Agatangeghos 3- 24:6 |
վասն անձին ամենատէրն, այլ համաշխարհի |
յուսումն |
զայն գործէր, որ է աւրինակ |
Բուզանդ/Buzand 3- 5:3 |
սնան զառաջեաւ թագաւորին Հայոց, եւ |
ուսման |
գրոց փոյթ ի վերայ կալան |
Բուզանդ/Buzand 3- 6:11 |
յղել առ մեզ, զի այսու |
ուսմամբ |
խափանեսցէ զմեր արշաւանս ասպատակութեան հինի |
Բուզանդ/Buzand 4- 54:7 |
Արշակ արքայ, որ է գլխաւորութիւն |
ուսմանց |
նոցա քրիստոնէութեանն, կապեցի շղթայիւք, եւ |
Բուզանդ/Buzand 4- 58:14 |
զորդիս եւ զազգայինս իւրեանց տային |
յուսումն |
Մազդեզանցն |
Եղիշէ/Yeghishe 2- 1:16 |
Եւ հանդէս առնէր ամենայն |
ուսմանց, |
եւ ընդաճէր զմոգութիւնն եւ զքաւդէութիւնն |
Եղիշէ/Yeghishe 2- 1:16 |
զմոգութիւնն եւ զքաւդէութիւնն եւ զամենայն |
ուսմունս |
աշխարհին իւրոյ |
Եղիշէ/Yeghishe 2- 2:38 |
պատուականացս, այլ զի բարձցես զամենայն |
ուսմունս |
մոլորութեան մարդկան, եւ ի մի |
Եղիշէ/Yeghishe 2- 5:106 |
դատաստան առնել վասն այդպիսի անարժան |
ուսմանց |
|
Եղիշէ/Yeghishe 2- 13:304 |
Դարձեալ եւ կանայք նախարարացն կալցին |
զուսումն |
վարդապետութեան մոգացն |
Եղիշէ/Yeghishe 3- 3:53 |
Շապհոյ արքայից արքայի, իբրեւ սկսաւ |
ուսումնդ |
այդ աճել եւ բազմանալ եւ |
Եղիշէ/Yeghishe 3- 3:58 |
իմանայաք, զի տիեզերք ամենայն զկնի |
ուսմանց |
նոցա գնային |
Եղիշէ/Yeghishe 3- 3:63 |
այլ հաստատեալ կայցեն աներկիւղութեամբ յիւրաքանչիւր |
ուսմունս, |
մոգն եւ զանդիկն եւ հրեայն |
Եղիշէ/Yeghishe 3- 10:229 |
Ո՞չ ահա բազում |
ուսմունք |
են յաշխարհիս Արեաց, եւ իւրաքանչիւր |
Եղիշէ/Yeghishe 3- 10:231 |
սկսաւ անդաճել եւ քննել զամենայն |
ուսմունս |
եւ հաստատութեամբ ի վերայ եհաս |
Փարպեցի/Parpetsi 2- 10:6 |
եկեղեցւոյ եւ կարդացմունք գրոց ասորի |
ուսմամբ |
վարէին ի վանորայս եւ յեկեղեցիս |
Փարպեցի/Parpetsi 2- 10:21 |
քանզի ամենայն անձն յորդորեալ փափագէր |
յուսումն |
հայերէն գիտութեան, որպէս ի խաւարէն |
Փարպեցի/Parpetsi 2- 10:23 |
այնպէս տեղեակ գիտնապէս հրահանգի յունարէն |
ուսմանն |
|
Փարպեցի/Parpetsi 2- 11:1 |
այլ ասորի մեծաջան եւ անաւգուտ |
ուսմամբքն |
աշխատեալք յոխորտ. յորոց բազմութիւնք ժողովրդոց |
Փարպեցի/Parpetsi 2- 11:6 |
լինել եւ տեղեկանալ այդչափ արուեստաւոր |
ուսմանցդ, |
որպէս եւ քեզ տուաւ զաւրութիւն |
Փարպեցի/Parpetsi 2- 11:9 |
կարգեցան վաղվաղակի յայնմհետէ դպրոցք հաւտին |
ուսմանց. |
բազմացան դասք գրչաց, ելեւելս առնելով |
Փարպեցի/Parpetsi 2- 15:12 |
վարք ըստ կարգի մերոյ աշխարհի |
ուսման. |
բայց ա՛յլ այր տուր մեզ |
Փարպեցի/Parpetsi 2- 16:0 |
որք ուսուցին զճշմարիտ եւ զարդար |
ուսումն |
ամենայն լսողաց. զոր ինքեանք, նման |
Փարպեցի/Parpetsi 2- 16:5 |
Եւ մի՛ խառնեսցի պղտոր |
ուսումն |
ընդ յստակ եւ ականակիտ վարդապետութիւն |
Փարպեցի/Parpetsi 3- 28:5 |
եւ մոգ անուանեն, յորդորէին ուսանել |
զուսմունս |
ծաղրելի շնչմանց եւ ընդունչսարկու քարթնջմանց |
Փարպեցի/Parpetsi 3- 28:5 |
հասարակ զբնաւս, զարս եւ զկանայս, |
զուսմունս |
մոգուցն |
Փարպեցի/Parpetsi 3- 44:2 |
դուք ձերով անպիտան եւ վնասակար |
ուսմամբ |
թշուառացուցեալ կորուսէք զայնպիսի այր |
Փարպեցի/Parpetsi 4- 64:13 |
գիտութեանս մերոյ եւ զիմաստ բանաւոր |
ուսմանց |
յաշխարհին Հոռոմոց ուսեալ եմ, եւ |
Խորենացի/Khorenatsi 1- 34:24 |
Հնարի այսպիսում |
ուսման |
դառնութեան հնարս, եւ ցաւս ինչ |
Խորենացի/Khorenatsi 3- 36:7 |
սիրոյ, այլ ճշմարիտ` խափանել զքրիստոնէութեան |
ուսումն. |
զի յայնժամ գիր դպրութեան Հայոց |
Խորենացի/Khorenatsi 3- 57:28 |
ընդ մերոց ծառայիցդ արհամարհել զայդպիսի |
ուսումն. |
բայց զի յետոյ պատմեաց մեզ |
Խորենացի/Khorenatsi 3- 60:10 |
ի Բիւզանդիոն, նախանձաւոր բարեաց եղեալ |
ուսմանց. |
եւ քաջ վարժեալ հելլէն դպրութեամբ |
Խորենացի/Khorenatsi 3- 62:1 |
վարդապետսն, յինքն եւ ի ճանապարհորդութիւն |
ուսմանն, |
աւրինակաւ երկնային զարդու |
Խորենացի/Khorenatsi 3- 68:23 |
Ո՞վ այսուհետեւ զմերս յարգեսցէ |
զուսումն. |
ո՞վ ուրախասցի ընդ յառաջադիմութիւն աշակերտիս |
Խորենացի/Khorenatsi 3- 68:33 |
Աշակերտք հեղգք առ |
ուսումն |
եւ փոյթք առ ի վարդապետել |
Ղեւոնդ/Ghevond 1- 13:5 |
կամեցայ գիտել զձերոյ կարծեօք հաւատոյդ |
ուսումնդ, |
եւ յաւելաք ուսանել՝ եթէ զի՛նչ |
Ղեւոնդ/Ghevond 1- 13:14 |
գիտութիւն, զի կարացից գիտել զկարծիս |
ուսմանդ |
ձերոյ |
Ղեւոնդ/Ghevond 1- 14:3 |
յաւելաք ուսանել զձերոյ կարծեօք հաւատոյդ |
ուսումնդ |
|
Ղեւոնդ/Ghevond 1- 14:21 |
ասացեր այլայլեալ զգրեանն՝ եթէ առաջնորդ |
ուսմանդ |
քո ուսոյց քեզ զայդ՝ մոռացաւ |
Ղեւոնդ/Ghevond 1- 14:22 |
Քում |
ուսմանդ |
առաջնորդ ո՞չ ասէ հաստատել զբանն |
Ղեւոնդ/Ghevond 1- 14:29 |
զարմանամ ոչ ընդ անհաւատութիւն եւեթ |
ուսմանդ |
ձերոյ, այլ եթէ զիա՛րդ ընդ |
Ղեւոնդ/Ghevond 1- 14:66 |
սակաւ ժամանակեան եւ միոյ ազգի |
ուսման |
գտանեմք բազում որոշմունս |
Դրասխանակերտցի/Draskhanakerttsi 1- 11:14 |
որ յայնժամ էր ի վարժս |
ուսման |
ի Կեսարիայ |
Դրասխանակերտցի/Draskhanakerttsi 1- 15:2 |
լի մթացուցիչ եւ նսեմական պիղծ |
ուսմամբ |
|
Դրասխանակերտցի/Draskhanakerttsi 1- 18:7 |
զա՛յլ ոմն զիւր քեռորդի՝ կիսակատար |
ուսմամբ, |
առեալ գնայր նովաւ վճարել զգործ |
Դրասխանակերտցի/Draskhanakerttsi 1- 25:25 |
ապիրատ լեզուացն խնդրեցաւ առ ի |
յուսումն |
խրատու այնոցիկ որ զկնի գալոց |
Դրասխանակերտցի/Draskhanakerttsi 1- 27:17 |
ապա մերկացեալ յանձանց իւրեանց զակամայ |
ուսմունս |
պիղծ օրինացն Մահմէտի՝ զքրիստոսաւանդ օրէնս |
Թովմա/Tovma 1- 1:73 |
հետեւող սուրբ առաքելոցն եղեալ բազում |
ուսմունս |
ի հնոց հրէականաց նպաստաւորեաց եկեղեցւոյ |
Թովմա/Tovma 1- 3:0 |
գլխաւորք արեւելից կողման, եւ մոլար |
ուսմանց |
նոցա |
Թովմա/Tovma 1- 3:10 |
եւ Մարս ի Բաբելացւոց, զի |
ուսմամբ |
եւ անուամբ մի եւս ասիցի |
Թովմա/Tovma 1- 3:13 |
ոք արժանի յոյժ ծաղու զբանք |
ուսմանս |
այսորիկ համարեսցի. ո՞վ ասասցէ յիմար |
Թովմա/Tovma 1- 3:16 |
սուր, ի ձեռն այսր սատանայական |
ուսման՝ |
սպառեալ կործանեաց զերկիրս Հայոց, որպէս |
Թովմա/Tovma 3- 6:24 |
կարկատուն, ստայօդ եւ պաճուճազարդ մոլոր |
ուսմանդ |
ձերոյ |
Թովմա/Tovma 3- 25:5 |
Քրիստոս, մսլիմանակ դեն ստացեալ, արիւնարբու |
ուսմամբ |
բնաւորեալ. եւ տարածեալ սփռեալ գործավարս |
Թովմա/Tovma 4- 13:92 |
Ստեփաննոս, զոր իբրեւ հասեալ ի |
յուսումն |
եւ ի մանկութեան հասակի՝ ետ |
Թովմա/Tovma 4- 13:94 |
տեառն Ստեփաննոսին: Ապա տուեալ լինի |
յուսում |
աստուածեղէն սուրբ գրոցն եւ հասու |