Կորիւն/Koryun 1- 3:2 |
Ի մանկութեան տիսն |
վարժեալ |
հելլենական դպրութեամբն, եկեալ հասեալ ի |
Ագաթանգեղոս/Agatangeghos 3- 26:9 |
գտանէր, որ եւ տեղեկացեալ եւ |
վարժեալ |
աստուածակեաց հրամանաւքն, եւ ցանկալի եղեալ |
Եղիշէ/Yeghishe 7- 7:173 |
զնոսա, եւ ի հրահանգս կրթութեան |
վարժեցին |
զնոսա, եւ իբրեւ զգազանս վայրենիս |
Փարպեցի/Parpetsi 1- 3:10 |
ի մէջ այնչափ բազմութեանն ուսելոյ |
վարժեալ |
այրն Փաւստոս այնպիսի ինչ արդեաւք |
Փարպեցի/Parpetsi 2- 15:10 |
կարգաւորութեամբ սրբոյ նահատակին Գրիգորի, որով |
վարժեալ |
զամենեսեան սնոյց եւ հաստատեաց ըստ |
Խորենացի/Khorenatsi 1- 6:21 |
Յորոց մի ոմն ի նոցանէ, |
վարժեալ |
փիլիսոփայութեամբ, ասէր այսպէս, թէ «Ո՛վ |
Խորենացի/Khorenatsi 1- 6:21 |
էի ի մէջ Յունաց զիմաստութիւն |
վարժելով` |
դէպ եղեւ ի միում աւուր |
Խորենացի/Khorenatsi 1- 28:6 |
ձեռն երթեւեկութեան անյայտաբար ընդարձակ մարթեցուցանիցեն |
վարժել. |
կամ յանկարծաւրէն իւրոց մտերմաց, ընչիւք |
Խորենացի/Khorenatsi 2- 75:2 |
տղայութեան իւրում առ Որոգինէս երթեալ |
վարժեցաւ |
|
Խորենացի/Khorenatsi 2- 80:10 |
աշխարհիս եւ զքահանայապետութեանն հանդերձ մարտիրոսութեամբն |
վարժելով |
|
Խորենացի/Khorenatsi 3- 60:10 |
բարեաց եղեալ ուսմանց. եւ քաջ |
վարժեալ |
հելլէն դպրութեամբ` ձեռնարկեցին ի թարգմանել |
Սեբէոս/Sebeos 1- 33:13 |
էր ի մէջ նոցա, եւ |
վարժեալ |
եւս էր ի նոցանէն հրահանգաւ |
Դրասխանակերտցի/Draskhanakerttsi 1- 8:7 |
տանէին՝ զմինն ի թագաւորական հրահանգս |
վարժեալ, |
իսկ զմիւսն յառաքելական հանդէս եւ |
Դրասխանակերտցի/Draskhanakerttsi 1- 24:11 |
մեծ ուխտին Մաքենոցաց. այլ եւ |
վարժեալ |
իսկ էր ի փիլիսոփայական արուեստս |
Դրասխանակերտցի/Draskhanakerttsi 1- 27:7 |
ի հրահանգս բարւոյ կրթութեան զինքն |
վարժէր, |
եւ բարի ազդումն իւրոյ հոգւոյն |
Թովմա/Tovma 3- 10:44 |
քան զերեւելիսս, եւ զի էր |
վարժեալ |
Աստուածաշունչ գրոց եւ ընդել եւ |
Թովմա/Tovma 4- 13:44 |
առօրեայ վարձ վարձկանի եւ ունայնութեանց՝ |
վարժեաց |
սա զկեանս իւր յամենայն գործս |
Ասողիկ/Asoghik 1- 7:34 |
Էին եւ վարդապետք |
վարժեալք |
վարդապետութեամբ Տեառն եւ ուսուցիչք ճշմարտութեան |
Լաստիվերցի/Lastivertsi 1- 2:1 |
սրբութեամբ ի ծոց եկեղեցւոյ եւ |
վարժեալ |
կրօնաւորական ճգնութեամբ ի կրօնաստանն՝ որ |